小學(xué)數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)
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,戴氏教育小升初補(bǔ)習(xí)班，初一文化課提分復(fù)習(xí)，讓孩子提前適應(yīng)初中上課方式，做到學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變。
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教科書第44～46頁例1，練習(xí)九的第1～4題
教學(xué)目標(biāo)：
1、使感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會道生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、初步體會乘法的含義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和的計(jì)算用乘法比較簡便，認(rèn)識乘號，會寫、會讀乘法算式。
3、培養(yǎng)學(xué)舌功能操作能力和語言表達(dá)能合作交流能力
教具課件：
教科書第44頁游樂場情景放大圖或課件，以練習(xí)九的第2題為基本內(nèi)容的乘法算式卡片；每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備20～30根小棒。
教學(xué)重點(diǎn)：
在具體情景中體會乘法乘法運(yùn)算的意義
教學(xué)時(shí)間：
第7周 星期3
教學(xué)程序
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教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用乘法口訣求商，熟練并運(yùn)用69的乘法口訣求商，體會除法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系。
2、通過動手、動腦，重點(diǎn)提高學(xué)生的運(yùn)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，以及用不同方法解決生活中簡單問題的能力。
3、通過情境的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)心需要，調(diào)動學(xué)生的積極性。
教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步體會乘、除法之間的關(guān)系，能比較熟練地應(yīng)用6-9的乘法口訣求商。
教學(xué)難點(diǎn):除法知識在生活中的靈活運(yùn)用以及估算的實(shí)際運(yùn)用。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入。
師:冬天的時(shí)候我們都愿意躲在屋子里，小鳥們決定要到南方去旅游，它們起大早拿好東西，來到了車站，可是有的小鳥卻找不到自己的車了。細(xì)心的同學(xué)們快來幫他們看一看，這些小鳥該上幾號車？
7（）=56 （）9=45 7（）=28
（）6=42 9（）=63 3（）=21
（）4=36 （）5=35
集體訂正，說一說用了哪句口訣。
師:（出教材圖）小鳥們順利地到達(dá)了旅游地，她們要住在溫暖舒適的長頸鹿賓館?？吹絹砹诉@么多的小客人，長頸鹿應(yīng)該高興才對啊！可是他卻發(fā)愁了，怎樣安排 她們呢？聰明的同學(xué)們，你們能幫助他解決這個(gè)難題嗎？
二、自主探究、建立模型。
1、（指教材圖）請同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn) 什么數(shù)學(xué)信息？師根據(jù)學(xué)生的回答板書：一棟房子住6只小鳥，有42只小鳥。
2、你們打算怎樣解決這個(gè)問題？請你獨(dú)立思考，拿出自己的練習(xí)本寫一寫。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《東南西北》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版《東南西北》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級（上冊）第五單元第58~59頁東南西北。【教學(xué)目標(biāo)】〖知識目標(biāo)〗1、在熟悉的生活環(huán)境中辯認(rèn)方向，建立東、南、西、北的方位觀念，感知方向的相對性。2、認(rèn)識在地圖上東、南、西、北的方向，并應(yīng)用四個(gè)方位詞來描述物體的位置關(guān)系?！寄芰δ繕?biāo)〗1、在指明...
把你的想法和小組的同學(xué)說說。
小組選代表匯報(bào)： （重點(diǎn)讓學(xué)生談?wù)劻兴闶降睦碛珊陀?jì)算方法）
學(xué)生可能說出：一共有42只小鳥，每棟房子在住6只，也就是求42里面有幾個(gè)6，所以用42除以6。六七四十二，所以知道需要7間房。
師：（小結(jié)）同學(xué)們的想法都很好，像這樣把42只小鳥6只6只地分在一間房，一般情況下，我們可以列除法算式426來解決，剛才同學(xué)們應(yīng)用了乘法口訣來計(jì)算除法的商，這個(gè)方法非常好。這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)用除法來解決這樣的問題。
3、引申問題：長頸鹿賓館又來了一些小鳥，共48只，長頸鹿需要準(zhǔn)備幾間房子？
學(xué)生獨(dú)立思考，后在小組中匯報(bào)個(gè)人的想法。
在全班中進(jìn)行交流，說說自己的意見。
三、應(yīng)用提高。
小動物回家。（練習(xí)３）
第二天，小動物們參觀了森林奇觀，玩的可累了，他們要回賓館休息，大家看一看，這些小動物該進(jìn)幾號房呢？我相信，聰明的小朋友一定會找到的。
師：想一想，這些小動物分別住在幾號房？和同桌先說說你是怎么算的。
（學(xué)生同桌討論。）
每個(gè)小組的同學(xué)輪著拿桌上的卡片給小動物找家，放的時(shí)候要說說理由，你是怎么算的。
四、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。
（課件出示題目：我們學(xué)校要舉行廣播體操表演，三年級1班有36名同學(xué)，請你幫助設(shè)計(jì)一下，他們可以怎么排隊(duì)？）
師：先想想，怎樣給這36名同學(xué)排一個(gè)整整齊齊的隊(duì)呢？可以和旁邊的小伙伴商量一下。
師：方法有很多，小組同學(xué)用學(xué)具動手把你們想好、算好的隊(duì)形擺出來，看看哪個(gè)小組想的方法多，擺的隊(duì)形最漂亮。
（老師投影學(xué)生的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生先說一說，再全班點(diǎn)評。）
（學(xué)生用圍棋子在板子上設(shè)計(jì)出了各種不同樣式的隊(duì)形）
展示匯報(bào)
師：想一想，生活中有需要用除法解決的問題嗎？
五、全課總結(jié)
師：同學(xué)們，在我們的生活中有很多用除法來解決的問題。課后，小朋友收集好了可以互相說一說，也可以記在數(shù)學(xué)日記上。
六、課堂檢測。（10分）
1、455= 648= 213= 78=
2、7（）= 56 （）9=27
（）9=81 （）6=54
3、根據(jù)口訣寫兩個(gè)除法算式：六八四十八
（ ）（ ）
4、有一箱礦泉水，比20瓶多，比30 瓶少。平均分給6個(gè)小朋友正好分完。這瓶礦泉水有多少瓶？
5、一根繩子長 16米，每兩米剪一根跳繩，可剪（ ）根，最少剪（）刀？
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